Ivana Kubínová

  Motto

"Dělej vše nejlépe jak umíš, ať to nemusíš dělat znova."

 Vzdělání

• 1982 – 1987 Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro SŠ: zeměpis - matematika
• 1989 – 1992 Rozšíření pedagogické způsobilosti: výpočetní technika pro SŠ

Praxe

• 1987 – dosud Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308

Semináře, kurzy

• 2003 Tabulkový procesor MS Excel pro pokročilé, Zpracování grafiky pro www stránky, Úvod do PHP
• 2004 Lektor pro Úvodní modul školení P, Lektor pro volitelný modul školení P – tabulkový procesor
• 2005 Lektor pro volitelný modul školení P – grafika a digitální fotografie
• 2007 Tvorba webových stránek pro pokročilé
• 2007 – 2008 Brána jazyků
• 2009 Kurz moderní výuky programování a algoritmizace v prostředí Baltie 4 C# pro začátečníky, Úvod do počítačových sítí
• 2010 Zadavatel společné části MZ
• 2012 Příprava projektů na střední škole a využívání ICT ve výuce na střední škole
• leden  2013 - Seminář Naprogramuj si svoji hru, Projekt ScienZoom JU České Budějovice Katedry informatiky PF JU
• únor 2011  – únor 2013 Akreditivané studium ICT koordinátoři
• březen 2013 - Seminář AGID startuje
• červen 2013 - kurz Bakaláři 6 - vedení elektronické třídní knihy
• září 2013 - Seminář AGID - Krajina pohledem geoinformatika
• listopad 2013 - Konference Vzděláváme pro budoucnost (Microsoft)
• říjen 2014 - Seminář Čína - kontinent sám pro sebe a centrum globální ekonomiky; kurz Programování ve Scratch, Grafika a multimédia ve vzdělávání; kurz Informační a komunikační technologie zaměřené na SŠ
• duben 2015 - Konference Vzděláváme pro budoucnost (Microsoft)
• červen 2015 - Trimble SketchUp - základní kurz
• říjen 2015 - seminář Mezinárodní migrace, Roadshow pro školy
• listopad 2015, červen 2016 - konference SCOOL Web pro školy
• únor 2016 - seminář Šikana ve škole
• březen 2016 - konference Počítač ve škole
• září 2016 - seminář Aktuální trendy ve výuce zeměpisu
• říjen 2016 -  konference Roadshow pro školy, seminář Programování ve Scratch, 3D modelování, 3D tisk, Minecraft, digitální genealogie
• leden 2017 - prezenční seminář pro školní maturitní komisaře, seminář Podpora společenství praxe jako nástroj rozvoje klíčových kompetencí
• březen 2017 - Další vzdělávání učitelů informatiky - programování ve Scratch, badatelsky orientovaná výuka, internetové kurátorství
• červen 2017 - konference o školních webech 2017
• duben 2018 -  Další vzděláváí učitelů informatiky - Algoritmizace a základy programování v jazyce Python, Tvorba webových stránek pro pokročilé
• říjen 2018 - Informatika bez počítače a robotika
• září, říjen 2019 - Jak učit programování na 2. stupni ZŠ, Informatika bez počítače a robotika na 2. stupni, Roadshow Microsoft, Programování v jazyce Python - 2. díl
• 2018, 2019 - Podpora společenství praxe jako nástroj rozvoje klíčových kompetencí (sada workshopů s tématy Programování v Minecraft a gamifikace výuky, Programování robotických stavebnic, Programování ve Scratch a MakeCode, Cloudové nástroje pro práci učitele
• 2020, 2021:
  • Pedagog a paragrafy ve škole, Právo ve škole – dílna
  • Africká kolonizace a dekolonizace, Geocoaching aneb Jak koučovat hodiny zeměpisu?
  • Microsoft - Večerní univerzity:  Nejlepší přítel učitele; MS Teams - konzultační hodina; Efektivní prezentace do výuky; Novinky a tipy a triky pro Office; Písemky co se sami opravují; Miluju a maluju a stříhám; Data se, data tam, já se na ně podívám
  • NPI ČR: Superlektorský kurz digitální technologie v rámci revize ICT ZV; Revize RVP ZV - Startovací balíček - Základy algoritmizace a programování
• 2023 
  • NPI ČR: Superlektorský kurz Programování v Pythonu v rámci revize ICT G
  • Seminář Aktuální trendy ve výuce zeměpisu
• 2024
  • Jak ovládnout ArcGis a zařadit ho do výuky na ZŠ a SŠ
  • Digiday #19 - AI prakticky
  • Konference Počítač ve škole 2024
  • Digiday #20 - AI pod kontrolou
  • Konzultační webinář - NPO a program Prevence digitální propasti 2024
  • Večerní univerzity - webmináře: Novinky pro školy v Microsoft 365, Bezpečnost ve školním prostředí, Microbit a revize RVP,  Novinky a užitečné funkce v Office, AI Novinky ve světě Microsoftu
  • Metodické setkávání lektorů NPI

Další informace

• ICT koordinátor a správce sítě, realizace projektů SIPVZ (2006), Pilotní ověřování a modernizace ŠVPZV v regionu Třeboňsko (2007-2008), ICT technik projektu Konkurenceschopnost pro Třeboňsko (2010-2011) v rámci OPVK, ICT technik a věcný manažer projektu EU peníze SŠ (2012 - 2014), Finanční manažer projektu Nové výzvy pro Třeboňsko (2013 - 2014), manažer projektu Jazykové kompetence na třeboňském gymnáziu (2015), členka projektu Informatikáři informatikářům (od r. 2016), manažer projektu Podpora vzdělávání na třeboňském gymnáziu (2017 - 2019), manažer projektu Vzdělávání na třeboňském gymnáziu (2019 - 2021), manažer projektu Implementace Krajského akčního plánu Jihočeského kraje III (od 1. 9. 2021), manažer projektu OP JAK od 1. 9. 2022
• zastupující třídní učitelka kvinty
• předsedkyně předmětové komise informatiky
• správce sbírky informatiky
• lektorka části digitální technologie v rámci revize ICT ZV (od r. 2021)
• lektorka části programování v Pythonu v rámci revize ICT G (od září r. 2023)

Koníčky

cestování, cyklistika, sport, knihy, chalupa, zahrada

Konzultační hodiny

pondělí 13:30 – 14:00

Kontakt

ikubinova(zzavinac)gymtrebon.cz

Konzultace online

rezervace času

Kritéria hodnocení na konci klasifikačního období

INF a KT

• napsané všechny důležité písemné testy a samostatné práce zadané během pololetí, dokončené a uznané případné projekty, referáty a domácí práce, tj. v Bakalářích nesmí být nikde u průběžné klasifikace N
• při klasifikaci se podpůrně přihlíží k aktivitě žáka při hodinách
• podmínkou pro uzavření klasifikace je, že žák nebude mít v průběžném hodnocení za pololetí žádné N (nehodnocen)

ZEM

• napsané všechny důležité písemné testy a samostatné práce zadané během pololetí, dokončené a uznané případné projekty, referáty a domácí práce, tj. v Bakalářích nesmí být nikde u průběžné klasifikace N
• známka z minimálně 1 ústního zkoušení
• při klasifikaci se podpůrně přihlíží k aktivitě žáka při hodinách
• podmínkou pro uzavření klasifikace je, že žák nebude mít v průběžném hodnocení za pololetí žádné N (nehodnocen)

ústní zkoušení (max. 10 bodů)

Každý žák bude v průběhu pololetí v hodinách zeměpisu dotazován na látku probranou v předchozích hodinách, resp. v dané vyučovací hodině. Na dotazované učivo z minulých hodin budou žaci upozorněni v předchozí hodině. Každá odpověď bude hodnocena až 2 body s tím, že žák bude takto dotazován pětkrát za pololetí. Dále bude každý žák zkoušen na orientaci na mapě ma 5 vylosovaných pojmů (celkem 5 bodů).

testy (podle jednotlivých testů, cca.10 bodů (cca. 4 testy za pololetí) - povinné

Testy ohlašuji předem s cca. týdením předstihem. Pokud žák nebude v době psaní testu přítomen, musí se se mnou ve vlastním zájmu domluvit na náhradním termínu jeho napsání. Dokud si ho nedopíše, bude z něj hodnocen "N", což mj. zanemá neklasifikaci v daném pololetí, Závažné výjimky (např. dlouhodobé onemocnění a následná nemožnost dopsání do termínu uzavření klasifikace) budou řešeny individuálně.